Oi, sou Müsanthelo,

 Artista experimental e arte-educadora transdisciplinar.

Meu nome artístico é um ressignificado do meu nome social: Heloisa Müller Santana. Sempre tive uma conexão profunda com a criação, buscando novos significados e perspectivas para o mundo ao meu redor.

Sou formada em Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Federal do Paraná, com grande interesse pela pesquisa envolvendo a escrita e a imagem. Em 2021, concluí uma extensão em psicologia analítica pelo Instituto FREDOM, e sigo me aprofundando em estudos autodidatas nas áreas de filosofia, neurociência e arteterapia.

Criar, ensinar e explorar são elementos essenciais na minha jornada, e através da arte, busco não só expressar, mas também compartilhar novas formas de enxergar e viver o mundo.

Como artista,

meus trabalhos abrangem uma ampla gama de linguagens, incluindo fotografia, vídeo, desenho,
pintura, cerâmica e escultura. Ela trabalha com a tríade foto/vídeo/gráfica, utilizando a experimentação artística como uma forma de explorar aspectos do inconsciente e se conectando com a psicologia para investigar processos de arteterapia. Sua produção artística é marcada por uma constante investigação sobre a relação entre a imagem e a escrita, e como essas linguagens se cruzam em processos educativos e colaborativos. Um exemplo significativo de seu trabalho é o projeto “Instruções Fotográficas”, uma livro de artista que explora o ato de fotografar como um diálogo entre teoria e prática, envolvendo referências de artistas como Yoko Ono e Sophie Calle, além de teóricos como Walter Benjamin e Vilém Flusser. Musanthelo ainda está profundamente envolvida em ações culturais como produtora do Slam Cascavel e é membra do MAIC (Movimento Artístico Independente de Cascavel), onde atua para fomentar a arte e a cultura na região de Cascavel, Paraná. Sua prática artística e educacional sempre se entrelaça com o ativismo cultural, buscando desafiar o status quo e promover a arte como uma ferramenta de conscientização e resistência social.